CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در فرهنگ سازی اقتصاد مقاومتی

عنوان مقاله: وظایف و مسئولیت های آموزش و پرورش در فرهنگ سازی اقتصاد مقاومتی
شناسه ملی مقاله: NCPP10_0121
منتشر شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرزانه خفائی - کارشناسی مطالعات اجتماعی پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز ( دبیر)
محمدمهدی صالحی - کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسول اکرم (ص) اهواز
رحیم صالحی - معاون آموزش عمومی آموزش و پرورش شهرستان رامشیر

خلاصه مقاله:
همانگونه که مستحضریم مهم ترین نقش آموزش و پرورش در تحقق اقتصاد مقاومتی فرهنگ سازی میان دانش آموزان، اولیا و مربیان است .در واقع ساماندهی مناسب نیروی انسانی از رویکردهای اصلی آموزش و پرورش در راستای تحقق اقتصاد مقاومتی خواهد بود.مهمترین نقش آموزش و پرورش در تحقق اقتصاد مقاومتی فرهنگ سازی در میان دانش آموزان، اولیا و مربیان است . آموزش و پرورش با ایجاد آمادگی ذهنی و روحی برای کارآفرینی ، استفاده از تولیدات داخلی و صرفه جویی در امور مختلف زمینه را برای تحقق اقتصاد مقاومتی در جامعه ایجاد می کند.در واقع تدوین کتب درسی و گنجاندن مفاهیم و مطالب در آنها بر مبنای اقتصاد مقاومتی زمینه را برای تحقق اهداف آموزش و پرورش در این زمینه فراهم می کند. متاسفانه طی سالهای اخیر جذب نیروی انسانی بدون کارشناسی صرفا در پاسخ به نیاز اشتغال جامعه بوده و کارآمدی چندانی نداشته است .به منظور فرهنگ سازی اقتصاد مقامتی در میان دانش آموزان ارائه آموزشهای لازم به معلمان از موثرترین گروهها آغار شده و برای تحقق این هدف با ارگانهای دیگری همچون بسیج نیز همکاری می شود.آموزش و پرورش نقش مهمی در فرهنگ سازی برای ترویج و بسط آنچه در نظام جمهوری اسلامی ایران بهدنبال آن هستیم در بین دانش آموزان و خانواده ها دارد. سیاست های این موضوع در کشورمان باید به یکگفتمان عمومی تبدیل شود و آموزش و پرورش رسالت و نقش مهمی در این گفتمان سازی دارد.یکی از بزرگترین رسالت های آموزش و پرورش در این حوزه توجه به تربیت نسلی ست که در آینده بتواند بارویکرد اقتصاد مقاومتی کشور را به سمت پیشرفت سوق دهد.

کلمات کلیدی:
مسئولیت-آموزش و پرورش-فرهنگ سازی-اقتصاد مقاومتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2011326/