بررسی نقش مدیریت و رهبری کارآمد کلاس در کنترل کیفیت یادگیری در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0119
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 183
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ تشیع دانشگاه پیام نور واحد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ایلام
چکیده
هیچگاه نمی توان گفت مدیریت خوب یا بد تاثیری بر کارکرد آن مجموعه ندارد. مدرسه و کلاس درس نیز از این قاعده مستثنی نیست . در این پژوهش ما به دنبال آن هستیم که نقش مدیریت و رهبری کارآمد کلاس در کنترل کیفیت یادگیری در مدارس مورد بررسی قرار دهیم . این پژوهش به صورت کتابخانه ای و با استفاده از منابع علمی معتبر جمع آوری شده. پس از تحقیقات انجام شده به این نتیجه رسیدیم که مدیریت و رهبری کارآمد تاثیر بسیار زیادی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان در مدرسه دارد. یعنی هرچه روشهای کارآمدتری توسط معلم جهت مدیریت در کلاس صورت گیرد، یادگیری و کنترل کیفیت یادگیری در ایشان بیشتر و بهتر خواهد شد.کلیدواژه ها
مدیریت ، رهبری ، کارآمد ، کیفیت مدارسمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.