فعال کردن کلاس ریاضی و بهبود فرآیند یاددهی ویادگیری با روشهای خلاقانه

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_0066
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 144
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محبوبه باقری

کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان۱اداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، دبستان دخترانه زنده یاد اسماعیل زاده ها ناحیه یک اقبالیه

ملیحه سادات نصری

کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر۲اداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، دبستان دخترانه صادقین ۱

محدثه رحمانی

کارشناسی ، مشاوره ، دانشگاه پیام نور قزوین۳اداره آموزش و پرورش شهرستان تاکستان ، دبستان پسرانه فارابی نرجه

فائزه طاهرخانی

کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان قزوین- پردیس بنت الهدی صدر۴اداره آموزش و پرورش شهرستان تاکستان ، دبستان پسرانه فارابی نرجه

زهره حبیبه وند

کارشناسی ، ادبیات و زبان فارسی ، دانشگاه پیام نور قزوین۵اداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین ، دبستان فرهنگ دوست

چکیده

آنچه معلمان نیاز به دانستن آن دارند، ساده سازی در مفاهیم ، تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرین ها و مثال های گوناگون است ومهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشه های تاریخی و بیان تارخ ریاضیات در پیشرفت ریاضی می باشد.به طور خلاصه می توان گفت که مفاهیم ریاضی ، یکی از اثربخش ترین و کارآمد ترین مواد درسی می باشد. به طوری که ریاضیات یکی از عالی ترین تراوش های اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده -ی اراده -ی انسان و نشان دهنده -ی سیر عقل و برهان و هم -چنین بیان کننده -ی میزان علاقه -ی بشر به کمال و زیبایی است . نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است ، به طوری که نرسیدن به هدف های آموزشی در زمینه -ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس دبیر، تجربه های ناموفق ، فشارهای والدین ، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند.

کلیدواژه ها

ریاضی ، خلاقیت ، نظام آموزشی ، مدرسه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.