بررسی نقش ذهن آگاهی در ارتقای سلامت ذهنی و فکری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0027
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 162
نویسندگان
کارشناسی ارشد، آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباساداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، دبیرستان شاهد شهید عبدالرسول مصلحی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ذهن آگاهی در ارتقای سلامت ذهنی و فکری دانش آموزان می باشد. این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . سلامت ذهنی به چگونگی ارزیابی افراد از زندگیشان اشاره دارد. این ارزیابی بر اساس قضاوت کلی در مورد رضایتمندی از جنبه های مختلف زندگی و یا بر مبنای حالات عاطفی موجود افراد صورت می گیرد. ذهن آگاهی موجب می شود فرد توانایی های خود را شناخته و یاد بگیرد تا با هیجان ها و افکار منفی ، مقابله و حوادث ذهنی را به صورت مثبت تجربه کند. به همین دلیل به نظر می رسد یکی از عوامل کلیدی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی ، ذهن آگاهی باشد. سلامت فکر و قدرت سازگاری فرد با محیط و اطرافیان امری بسیار مهم است . چون در مواجهه با چالش ها و مشکلات روزمره، ما بر اساس ویژگی های روانی خود با آنها برخورد می کنیم ، هر چه از سلامت روانی بیشتر برخوردار باشیم به یقین آسیب پذیری ما کمتر خواهد بود. امروزه سلامت ذهنی بطور فزاینده ای در جهان اهمیت یافته است به طوری که جوامع به دنبال تدوین یک شاخص ملی منطقه ای برای شادی یا سلامت ذهنی جوامع خود هستند. اما آنچه به آن کمتر توجه شده این است که بهزیستی به این معنا نیست که افراد در تمام لحظه های زندگی احساس خوبی داشته باشند بلکه تجربه هیجانات دردناک بخشی از زندگی است ولی توانایی مدیریت این هیجانات دردناک و منفی برای احساس بهزیستی در درازمدت ضروری است .کلیدواژه ها
سلامت ، سلامت ذهنی ، سلامت فکر، ذهن آگاهی ، سلامت روانمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.