بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر کیفیت آموزش و پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 78
نویسندگان
کارشناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه پیام نور زنجان واحد ماهنشان ، ایران
چکیده
آموزش و پرورش یک مکانیسم اصلی برای توسعه مهارت های انسانی و پیشرفت تحصیلی و عنصر اصلی توسعه اقتصادی ملی است . اگرچه آموزش و پرورش مفیدترین منابع برای توسعه اقتصادی اجتماعی هر کشور است از این رو هدف این پژوهش بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر کیفیت آموزش و پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی بزنجان است که در سال تحصیلی ۳ ۰-۰۲ مشغول به تحصیل هستند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۳۰۰نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد.. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که ارزشیابی توصیفی تاثیر مثت و معنی داری برکیفیت آموزش و پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی دارد در ارزشیابی توصیفی بیشتر تاکید و توجه بر کیفیت یادگیری می باشد. این تاکید بر کیفی بودن هم فرایند یاددهی یادگیری را شامل می شود و هم کیفی بودن نتیجه یادگیری در این الگو چون تاکید بر قوت ها و موفقیت های دانش آموز در حین فعالیت های یادگیری می باشد، منجر به افزایش اعتماد به نفس خواهد شد. افزایش روحیه نقدپذیری از آنجا که در این الگو فراگیران به مشارکت در یادگیری تشویق می شوند و انجام فعالیت ها به صورت گروهی ارجحیت دارد و در جریان یادگیری ، فراگیران منفعل نیستند، روحیه نقدپذیری در فراگیران افزایش خواهد داشت .کلیدواژه ها
ارزشیابی توصیفی ، کیفیت آموزش، پرورش خلاقیتمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.