تاثیر هوش معنوی و خودکارآمدی برمدیریت اثربخش کلاس درمعلمان جدیدالاستخدام

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
  • کد COI اختصاصی: IPECONF07_329
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 113
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

طیبه داستانپور

استادیار دانشگاه پیام نور

ثنا خلجی سورشجانی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور

سعیده خسروی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور

ندا علی بیگی بنی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور

چکیده

امروزه اهمیت آموزش و پرورش بر هیچ کس پوشیده نیست ، سرمایه امروز و آینده ماست ، سرمایه ای که نمی توان قیمتی بر آن نهادوهمان چیزی است که بشر را از عصر تاریکی و جهل به عصر روشنایی و نور سوق داده است . یکی از اهداف آموزش و پرورش در همه جوامع کمک به فرد است تا خود کار آمد شود. برای اینکه فردی در بزرگسالی کارآمد باشد باید این ویژگی را در دوران طفولیت ودانش آموزی در خود بپروراند. خودکارآمدی عاملی است که شناخت ، افکار و احساسات فرد را تحت تاثیر قرار می دهد و از ناامیدیوسرخوردگی فرد در شرایط پرتنش جلوگیری می کند. همچنین هوش معنوی یکی از متغیرهای پیش بینی کننده قدرتمند برای عملکرد معلمان است . با توجه به اینکه آموزش و پرورش جز حیاتی ترین سازمانهای کشور به شمار رفته که پرورش مهمترین منابع ملی را بر عهده دارد، و هر گونه سرمایه گذاری در آن منجر به توسعه همه جانبه کشور خواهد شد، توجه ویژه مسئولین به پرورش هوش معنوی معلمان به خصوص معلمان جدیدالاستخدام، بالا بردن خودکارآمدی آنان و ایجاد محیط کاری مطلوب در مراکز آموزشی ومدارس بسیار مهم و ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها

خودکارآمدی، هوش معنوی، معلمان، مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.