اپلیکیشن دولینگو و مهارت درک مطلب : استفاده از این اپلیکیشن چگونه مهارت درک مطلب زبان انگلیسی را تقویت می کند؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_259
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 223
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد ری
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از اپلیکیشن دولینگو بر توسعه مهارت درک مطلب زبان انگلیسی دانشجویان پیام نور استان تهران انجام شد. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و به شیوه مداخله ای نیمه آزمایشی انجام گردید. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاههای پیام نور تهران در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که ۳۰ نفر آنها به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه محقق ساخته بود. یافته های پژوهش نشان داد تفاوت معنی داری بین گروه آزمایش و کنترل در مهارت درکمطلب در مرحله پس آزمون وجود دارد بنابراین استفاده از دولینگو بر مهارت درکمطلب زبان انگلیسی تاثیر دارد.کلیدواژه ها
مهارت درک مطلب ، زبان انگلیسی ، دولینگو، زبان آموزی.مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.