تاثیر برنامه والدگری مثبت بر رضامندی زناشویی مادران کودکان اختلال یادگیری ویژه

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
  • کد COI اختصاصی: IPECONF07_236
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 56
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حمید علیلو

کارشناسی ارشد روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی، اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی، خوی، ایران.

محمد وفایی مهر

استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشکده علوم انسانی ، واحد خوی، دانشگاه آزاد اسلامی ، خوی، ایران

علی غفاری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی، خوی، ایران.

سعید وضعی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی ، اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی، خوی، ایران.

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه والدگری مثبت بر رضامندی زناشویی مادران کودکان اختلال یادگیری ویژه اجرا شد. طرح پژوهشی مورد استفاده در این تحقیق یک طرح نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری پژوهش مادران دانش آموزان دارای اختلال یادگیری مراجعه کننده به مرکز اختلال یادگیری شهرستان خوی بود. آزمودنی های این پژوهش ۲۴ نفر ( ۱۲ نفر گروه کنترل و ۱۲ گروه آزمایش ) از مادارن دانش آموزان دارای اختلال یادگیری بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از پرسشنامه رضامندی زناشویی استفاده شد. بسته آموزشی برنامه والدگری مثبت در ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا شد و گروه کنترل هیچ مداخله ای صورت نگرفت . نتایج تحلیل کواریانس داده ها نشان داد که برنامه والدگری مثبت تاثیر برتر معنی دار بر ر ضامندی زنا شویی دارد(.(P≤۰.۰۵ پی شنهاد می شود برنامه والدگری مثبت در مدارس اجرا شود.

کلیدواژه ها

برنامه والدگری مثبت ، رضامندی زناشویی ، اختلال یادگیری ویژه.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.