تحلیل محتوای کتاب اجتماعیات صنف پنجم افغانستان براساس فرمول خوانایی هارتلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_233
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 351
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی مجتمع آموزش عالی علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر سنجش سطح خوانایی کتاب اجتماعیات صنف (کلاس) پنجم کشور افغانستان بر اساس روش هارتلی به انجام رسیده است . روش این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و بر مبنای روش کمی ، و از نوع تحلیل محتوا می باشد. جامعه آماری این تحقیق ، محتوای کتاب اجتماعیات صنف پنجم افغانستان می باشد که مطابق روش هارتلی سه نمونه صد کلمه ای به صورت نمونه گیری تصادفی از اول، وسط و انتها کتاب انتخاب گردید. و به این نتیجه دست یافته شد که مطابق فرمول هارتلی محتوای کتاب خیلی ساده، و مناسب پایه پنجم نیست بلکه مناسب برای افراد ۱۰ ساله (کلاس سوم) می باشد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، کتاب اجتماعیات، روش هارتلی ، افغانستان، فرمول خواناییمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.