بررسی ضرورت تدریس درس زیست شناسی بر اساس شیوه های نوین و خلاق در مقطع متوسطه دوم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_156
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 200
نویسندگان
کارشناسی ارشد فیزیولوژی جانوری، دانشگاه آزاد فلاورجان
چکیده
یکی از مشکلات نظام آموزش، استفاده بیش ازحد معلمان از روشهای تدریس سنتی و غیرفعال است که هدف اساسی آن انتقال معلومات از ذهن معلم به دانش آموزان است ، در این حالت ذهن دانش آموز به انباری از اطلاعات تبدیل میشود که تناسبی با نیاز و اندیشه های او ندارد . علاوه بر این ، بسیاری از متفکران تعلیم و تربیت بر این باورند که حاکمیت روشهای تدریس سنتی سبب فقر فکری دانش آموزان میشود. هرچند روشهای تدریس سنتی نیز مزایایی همچون ایجاد علاقه در مورد موضوع توسط معلم ، راحت به دست آوردن دانش ، اطلاعات جدید و توضیح رویدادها به وسیله دانش آموزان، درک بهتر را موجب می شوداما روش تدریس نوین و خلاق دانش اموزان را غنی تر می کند. از این رو با وجود اهمیت این موضوع در مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد منابه کتابخانه ای صورت گرفته است به بررسی ضرورت تدریس درس زیست شناسی بر اساس شیوه های نوین و خلاق در مقطع متوسطه دوم می پردازیم .کلیدواژه ها
تدریس ، درس زیست شناسی ، شیوه های نوین و خلاق، مقطع متوسطه دوم.مقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.