جایگاه علم و تولید دانش در اسلام
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_140
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 143
نویسندگان
لیسانس ادبیات و دبیر آموزش و پرورش شهرستان شیراز
لیسانس آموزش ابتدایی و دبیر آموزش و پرورش شهرستان کازرون
چکیده
مقاله حاضر با عنوان جایگاه علم و تولید دانش در اسلام تدوین شده است و هدف از نگارش آن شناخت جایگاه علم و تولید دانش در دین مبین اسلام و قرآن می باشد و به روش کتابخانه ای تنظیم گردیده است . هیچ مکتبی به اندازه اسلام روی علم تاکید نکرده است . در متون دینی همواره اهمیت علم و منزلت عالم مورد تاکید قرار گرفته و علم از جایگاه رفیعی برخوردار می باشد . آموختن علم در اسلام بر هر مرد و زن لازم است و محدودیتی در آن وجود ندارد. قرآن سرچشمه علوم و معارف اسلام است .کلیدواژه ها
علم ، دانش ، قرآن ، تولید علم ، رسالت دانشجومقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.