میزان تطابق مطالب ارایه شده در کتاب های تعلیمات اجتماعی پایه پنجم وششم با اهداف مصوب برنامه درسی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
  • کد COI اختصاصی: IPECONF07_135
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 158
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ملیکا ذراتی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور نطنز

زهراسادات سیدبحری

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی کاشان

فاطمه رنجبر

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی کاشان

چکیده

هدف از مقاله حاضر بررسی میزان انطباق فعالیت های کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم و ششم ابتدائی با اهداف مصوب شورای عالی آموزش و پرورش است . روش پژوهش ، تحلیل محتوا به صورت کمی است . در این پژوهش فعالیت ها به صورت کلی مورد بررسی قرار گرفته اند و بر اساس اهداف مصوب شورای عالی ، شامل قلمرو شناخت و علم ، اخلاق و ایمان و قلمرو شایستگی های فکری ، عقلانی و مهارت ها کد گذاری گردیدهاند.نتایج نشان داد که در پایه پنجم قلمرو شایستگی های فکری، عقلانی و مهارت ها به میزان بیشتری نسبت به سایر اهداف مود توجه قرار گرفته است و در پایه ششم قلمرو شناخت و علم با اختلاف درصد قابل توجهی ، سهم بیشتری را از سوی مولفین به خود اختصاص داده است . لذا توزیع اهداف مصوب برنامه درسی در این دو کتاب از توازن مناسبی برخوردار نبوده است .

کلیدواژه ها

تعلیمات اجتماعی ، تطابق ، اهداف مصوب، برنامه ریزی درس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.