تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم با تاکید بر درس شانزدهم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_092
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 458
نویسندگان
دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی ارومیه
دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی ارومیه
دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی ارومیه
دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی ارومیه
چکیده
کتاب های فارسی خوانداری در دوره ابتدایی ابزار پرورش مهارت خواندن می باشد و در آموزش و پرورش یکی از مهمترین کتب به شمار می روند. به همین ترتیب ، نقد و بررسی آنها از اهمیت بالایی برخوردار است . پژوهش حاضر با هدف تحلیل و نقد و بررسی کتاب فارسی پنجم ابتدایی گردآوری شده است . در مقاله حاضر قصد داریم تا نقاط ضعف ، نقاط قوت، اهداف و تناسب محتوا و تصاویر کتاب مورد نظر را بررسی و در نهایت طبق نتایج به دست آمده راهکارهایی را پیشنهاد دهیم .کلیدواژه ها
نقد و بررسی ، تحلیل محتوای فارسی ، کتاب فارسی پایه پنجم ، تناسب محتوامقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.