بررسی نقش ارزشیابی توصیفی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

• سال انتشار: 1402
• محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
• کد COI اختصاصی: IPECONF07_089
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 111

نویسندگان

مائده اسلامی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان الزهرا_واحد اروند،آبادان،ایران

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان_واحد اروند،آبادان،ایران

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
• تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
• اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
• فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
• بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.