بررسی اختلال بیش فعالی در کودکان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_081
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 118
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) خوزستان_ اروند آبادان
مدرس گروه علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی اختلال بیش فعالی در کودکان و تاثیری است که این اختلال در فرآیند آموزش و یادگیری از خود به جا می گذارد . این اختال از شایع ترین اختلالات ذهنی در کودکی است . در راستای این مقاله مفاهیمی چون اختلال بیش فعالی نشانه های این اختال نقش وراثت ، تغذیه و اصولی که برای تربیت کودکان دارای این اختلال ضروری می باشد بیان شده است . صدمات این اختلال در طول زندگی افراد مبتلا وجود دارد و اثرات منفی بر فعالیتهای افراد مبتلا دارد .کلیدواژه ها
اختلال، بیش فعالی، کودکانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.