رابطه کمیت و کیفیت استفاده کاربران از فضای مجازی با جو عاطفی و نشاط در خانواده
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین کنگره انجمن روان شناسی ایران؛ با تاکید بر روان شناسی و مسائل اجتماعی
- کد COI اختصاصی: CIPSA09_060
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 220
نویسندگان
گروه روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
دانشجوی دکترای روان شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
دانشجوی دکترای روان شناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران
چکیده
در طول ۲۰ سال گذشته پدیده فضای مجازی، تاثیر بسزایی در تعاملات خانواده و پویایی های اجتماعی داشته است؛ به گونه ای که نمی توان نقش آن را از زندگی خانواده های امروزی حذف و یا انکار نمود. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کمیت و کیفیت استفاده کاربران از فضای مجازی با جو عاطفی و نشاط در خانواده انجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری و تحلیل داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان دانشگاه تبریز و خانواده های آنها در سال ۱۴۰۱ بودند. از این جامعه آماری، نمونه ای به حجم ۲۷۹ نفر بر اساس فرمول کوکران به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و مقیاس جو عاطفی خانواده هیل برن (۱۹۶۴)، پرسشنامه شادی و نشاط آکسفورد (۱۹۹۰) و پرسشنامه استفاده از فضای مجازی مجردی و همکاران (۱۳۹۳) را تکمیل کردند. برای تحلیل داده های جمع آوری شده از روش همبستگی و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج نشان داد بین کمیت (میزان) و کیفیت (نوع فعالیت و میزان اعتماد به کاربران) استفاده کاربران از فضای مجازی با جو عاطفی و نشاط در خانواده رابطه منفی برقرار بوده و کمیت و کیفیت استفاده از فضای مجازی روی هم رفته توانسته اند ۹% از واریانس جو عاطفی خانواده و ۴۹% درصد از واریانس نشاط در خانواده را به طور منفی و معنادار پیش بینی کنند (p< ۰/۰۱). بر اساس نتایج به دست آمده به نظر می رسد جو عاطفی و نشاط در خانواده، می تواند تحت تاثیر کمیت و کیفیت استفاده از فضای مجازی قرار گیرد و این امر مطالعه هر چه بیشتر و دقیق تر جنبه های مختلف استفاده از فضای مجازی و ارتباط آن با ابعاد روان شناختی کارکرد خانواده را خاطرنشان می سازد.کلیدواژه ها
فضای مجازی، جو عاطفی خانواده، نشاط در خانوادهمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.