مقایسه سابقه کودک آزاری و ادراک شایستگی در نوجوانان دارای نابهنجاری رفتاری و عادی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نهمین کنگره انجمن روان شناسی ایران؛ با تاکید بر روان شناسی و مسائل اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: CIPSA09_058
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 137
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امید روح افزا

مرکز مشاوره و سلامت، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان گرگان، ایران

میترا نمازی

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران

چکیده

این پژوهش با هدف مقایسه سابقه کودک آزاری و ادراک شایستگی در نوجوانان دارای نابهنجاری رفتاری و عادی انجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی، از لحاظ روش از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول و دوم دارای نابهنجاری رفتاری و عادی شهر گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند. از جامعه پژوهش تعداد ۱۰۰ دانش آموز (۵۰ دانش آموز دارای نابهنجاری رفتاری و ۵۰ دانش آموز عادی) به صورت خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های نابهنجاری رفتاری رستمی و راد (۱۳۹۲)، کودک آزاری نوربخش (۱۳۹۱) و ادراک شایستگی هارتر (۱۹۸۲) بود. داده ها با آزمون تحلیل واریانس چند متغیره و استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۴ تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان داد بین سابقه کودک آزاری و ادراک شایستگی در نوجوانان دارای نابهنجاری رفتاری و عادی تفاوت معنادار وجود دارد (۰/۰۵> p). بنابراین می توان نتیجه گرفت که نوجوانان دارای نابهنجاری رفتاری نمرات پایین تری در ادراک شایستگی و نمرات بالاتری در سابقه کودک آزاری نسبت به نوجوانان عادی دارند.

کلیدواژه ها

کودک آزاری، ادراک شایستگی، نابهنجاری رفتاری، نوجوانان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.