مقایسه علایم هشدار نقص سیستم ایمنی، عملکرد اجرایی و سبک اسنادی در بیماران شارکو ماری توث با افراد غیربیمار
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین کنگره انجمن روان شناسی ایران؛ با تاکید بر روان شناسی و مسائل اجتماعی
- کد COI اختصاصی: CIPSA09_034
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 346
نویسندگان
کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد لاهیجان، لاهیجان، ایران
کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد لاهیجان، لاهیجان، ایران
چکیده
این پژوهش به منظور مقایسه علایم هشدار نقص سیستم ایمنی، عملکرد اجرایی و سبک اسنادی در بیماران شارکو ماری توث با افراد غیر بیمار انجام شد. روش پژوهش علی- مقایسه ای (مورد- شاهدی) بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه بیماران مبتلا به شارکو ماری توث در غرب استان گیلان (بیمارستان های شهر تالش، رضوانشهر و ماساله؛ و افراد تحت پوشش اداره بهزیستی این مناطق) در سال ۱۴۰۱ بود. نمونه آماری شامل ۶۰ نفر (۳۰ بیمار مبتلا به شارکو ماری توث ، ۳۰ نفر سالم) بودند که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه های سبک اسنادی (پترسون و همکاران، ۱۹۸۲)، علائم هشداردهنده نقص سیستم ایمنی (جفری مادل، ۲۰۰۹) و پرسشنامه عملکرد شناختی (نجاتی، ۲۰۱۳) بود. تجزیه و تحلیل داده با آزمون تی برای دو گروه مستقل و آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) صورت گرفت. نتایج نشان داد بیماران شارکو ماری توث در مقایسه با افراد غیربیمار نمرات بالایی در علایم هشدار نقص سیستم ایمنی دریافت کردند (P< ۰/۰۱). میانگین نمرات عملکرد اجرایی و مولفه های حافظه، کنترل مهاری و توجه انتخابی، برنامه ریزی، توجه پایدار، شناخت اجتماعی و انعطاف پذیری شناختی در بیماران شارکو ماری توث در مقایسه با افراد غیربیمار پایین تر بود (P< ۰/۰۵, P< ۰/۰۱). بعلاوه میانگین نمرات در بیماران شارکو ماری توث در سبک اسنادی مثبت نمرات پایین و در سبک اسناد منفی نمرات بالاتری در مقایسه با افراد غیر بیمار دریافت کردند (P< ۰/۰۱). نتایج این مطالعه نشان داد که می بایست توجه خاصی بر علایم هشدار نقص سیستم ایمنی، عملکرد اجرایی و سبک اسنادی در بیماران شارکو ماری توث داشت.کلیدواژه ها
بیماری شارکو ماری توث، علایم هشدار نقص سیستم ایمنی، عملکرد اجرایی، سبک اسنادیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.