اثر بخشی آموزش بهزیستی روانشناختی بر اساس تعالیم نهج البلاغه بر خودارزشمندی و شادکامی زنان دارای سبک دلبستگی ناایمن
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی
- کد COI اختصاصی: LQPPC02_210
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 183
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا، گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران
دکتری مشاوره خانواده، استادیار دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران
کارشناسی روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
چکیده
این پژوهش به اثربخشی آموزش بهزیستی روا نشناختی بر اساس ره آوردهای نهج البلاغه بر خودارزشمندی و شادکامی زنان دارای سبک دلبستگی ناایمن می پردازد. پژوهش انجام شده به صورت کمی با هدف کاربردی و روش نیمه آزمایشی با طرح "پیش آزمون– پس آزمون " همراه با گروه کنترل صورت گرفته است. شرکت کنندگان در پژوهش ۳۰ نفر بوده که بااستفاده از روش نمونه گیری تصادفی از زنان دارای دلبستگی ناایمن حاضر در دوره های آموزشی موسسه مهر تابان شهر اصفهان انتخاب و در قالب دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفته اند. اعضای گروه آزمایش در ۱۰ جلسه (۶۰ تا ۹۰ دقیقه ای) به صورت حضوری و مجازی درجلسات آموزش مفاهیم بهزیستی روانشناختی مبتنی بر تعالیم نهج البلاغه بر اساس بسته آموزشی الگوی رهیافت های نهج البلاغه شرکت داشتند و برای گروه کنترل آموزشی در نظر گرفته نشد. یک هفته بعد از آخرین جلسه آموزش گروه آزمایش، پس آزمون از هر دو گروه گرفته شد. در این پژوهش از پرسشنامه دلبستگی کولینزو رید، بهزیستی روا نشناختی مبتنی بر رهیافت های نهج البلاغه، احساس خودارزشمندی و شادکامی آکسفورد استفاده شده است. اطلاعات کسب شده بااستفاده از آمار توصیفی و آماراستنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. یافته ها نشان میدهد که آموزش بهزیستی روا نشناختی بر اساس ره آوردهای نهج البلاغه بر خودارزشمندی (۰۱۵ / ۰ > P) و شادکامی (۰۵۲ / ۰ > P) تاثیر معنادار داشته و بیانگرآناست که آموزش بهزیستی روا نشناختی بر اساس ره آوردهای نهج البلاغه بر افزایش خودارزشمندی و افزایش شادکامی زنان دارای سبک دلبستگی ناایمن به طور معناداری اثر بخش است.کلیدواژه ها
بهزیستی روانشناختی، نهج البلاغه، خودارزشمندی، شادکامی، دلبستگی ناایمنمقالات مرتبط جدید
- بررسی مدل جهتگیری ارتباطی خانواده، سرزندگی تحصیلی و خودتنظیمی شناختی دانش آموزان
- اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر عالئم افسردگی در زنان متقاضی طلاق
- اثربخشی زوجدرمانی شناختی رفتاری بر عالئم افسردگی و کیفیت زندگی زنان آسیب دیده از خیانت زناشویی
- پیشبینی رضایت از زندگی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه و مسئولیت پذیری در دانشجویان دانشگاه آزاد همدان
- افزایش دقت و تمرکز در کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.