برر سی اثربخشی آموزش مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه انتخاب بر ابعاد مدیریت بحران زنان در آستانه جدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی
- کد COI اختصاصی: LQPPC02_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
استادیار، گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
چکیده
با توجه به آمار روبه افزایش طلاق و پیامدهای پس از جدایی به ویژه برای زنان در فرهنگ و جامعه کنونی کشور، هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مسئولی تپذیری مبتنی بر نظریه انتخاب بر مدیریت بحران زنان در آستانه جدایی میباشد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با یک گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان در آستانه جدایی شهر اصفهان در سال ۱۴۰۰ که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۴۰ زن در آستانه جدایی انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (۲۰ نفر) و گروه کنترل (۲۰ نفر) قرار داده شد ند و در هر دو مرحله از پرسشنامه ارزیابی شخصی بحرا نهای خانوادگی مک کوبین و همکاران (۱۹۹۱) برای گرداوری اطلاعات استفاده شد. گروه آزمایش تحت ۸ جلسه ۹۰ دقیق های آموزش مسئولی تپذیری مبتنی بر نظریه انتخاب قرار گرفتند و دادههای به دست آمده به روش تحلیل کوواریانس با نرم افزار spss نسخه ۲۲ تجزیه وتحلیل گردید. یافته ها نشان داد که آموزش مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه انتخاب باعث افزایش استفاده از راهکارهای مد یریت بحران و ابعاد آن (حمایت های اجتما عی ، چارچوب دهی مجدد، جستجو ی حمایت های معنوی، بسیج کردن خانواده برای جستجو و پذیرش کمک و ارزیابی منفعلانه) شده است (P≤۰.۰۵). با توجه به نتایج به دست آمده مشاوران مراکز طلاق می توانند برای افزایش مدیریت بحران زنان در آستانه جدا یی از تکنیک های آموزش مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه انتخاب استفاده نمایند.کلیدواژه ها
آموزش مسئولیت پذیری مبتنی بر نظریه انتخاب، زنان در آستانه جدایی، مدیریت بحرانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.