نقش مشاوران و مراقبین سلامت در رشد سلامت روانی دانش آموزان و روابط با والدین و مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1596
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 179
نویسندگان
فارغ التحصیل دانشگاه علوم پزشکی مازندران و رشته تحصیلی کارشناسی بهداشت عمومی
کارشناس زبان و ادبیات فارسی محض، پیام نور تبریز
مقطع تحصیلی آموزش ابتدایی، دانشگاه زینبیه پیشوا
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه روانشناسی سمنان
چکیده
مشاوران مدرسه تاثیر عمیقی برزندگی دانش آموزان خود دارند. تلقی آن ها از دانش آموزان به عنوان بخشی از زمینه ی خانوادگی آن ها و نه صرفا فرد دانش آموزی که در مدرسه می بینند، می تواند تاثیر بیشتری داشته باشد. مشاوران مدرسه می توانند با ملحق شدن به نظام خانواده، برای درک بهتر عملکرد آن از نظر حرفه ای، موثرتر باشند. مشاور مدرسه به والدین کمک می کند تا با هم بر روی مشکل کودک متمرکز شوند. زمانی که آن ها موافقت می کنند و به طور موثر عمل می کنند، به جای مشکل کودک، پیرامون حاکمیت خودشان متمرکز می شوند. مشاور می تواند در جلساتی که با والدین تشکیل می دهد، به عنوان یک منبع آگاه در خصوص آگاه کردن والدین از وظایف مشاور، اهداف برنامه راهنمایی و مشاوره، کمک به شناخت استعدادها ، علایق و رغبت ها ، توانایی های تحصیلی و شغلی یا هنری و همکاری با فرزندان خود با واقع بینی و به دور از تعصب، نقش مفیدی را ایفا نماید.کلیدواژه ها
آموزش، مشاور مدرسه، مراقبین سلامت، خانواده، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.