بررسی سبک های هویت بر تنظیم هیجان در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1571
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 163
نویسندگان
دبستان شهید فهمیده، خرم آباد
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی سبک های هویت بر تنظیم هیجان در دانش آموزان می باشد. در این پژوهش جمع آوری اطلاعات با بررسی نظری و مرور نتایج سایر پژوهش ها و ارائه چند مفهوم سبک های هویت یابی بر تنظیم هیجان دانش آموزان انجام شد.سبک هویت، مجموعهای از خصوصیات و مشخصات اجتماعی، فرهنگی، روانی، فلسفی، زیستی و تاریخی همسانی است که بر یگانگی یا همانندی اعضای آن دلالت میکند و آن را در یک ظرف زمانی و مکانی معین، به طور مشخص، قابل قبول و آگاهانه، از سایر گروهها متمایز می سازد. هویت هر فرد در عین حال هم زاییده نهادهای امروزین هستند و هم به آن ها شکل می دهند. در زندگی امروزی هیجانها به واسطه تاثیر فراوانی که در رفتار، شخصیت و سلامت افراد دارند از اهمیت ویژه ای برخوردارند. در حالتهای هیجانی جنبه موثر آن احساسی است که به فرد دست می دهد. واژه هیجان را هنگامی به کار می بریم که بخواهیم به توصیف احساسهایی چون عشق یا مهر و محبت، کینه و نفرت، غم و شادی، ترس و امید و مانند اینها که وضع و رفتار خاصی به وجود می آوردند بپردازیم. این احساسها در زندگی ما اهمیت فراوانی دارند.کلیدواژه ها
سبک هویت، تنظیم هیجان، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.