معلمان در مواجهه با دانش آموزان پرخاشگر و راهکار های برای بهبود رفتار آنها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_620
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 256
نویسندگان
کارشناسی علوم اجتماعی
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
چکیده
یکی از چالش ها و مشکلاتی که معلمان با آن روبرو هستند پرخاشگری دانش آموزان است پرخاشگری رفتاری است که هدف آن آسیب رساندن به خود یا دیگری خواهد بود دانش آموزان که مبتلا به اختلال پرخاشگری هستند می توانند به هر مشکل کوچکی و یا هر بهانه ای واکنش نشان دهند و به سرعت کنترل خود را از دست داده و شروع به خشونت و دعوا با بقیه کنند در این بین معلمان نقش اساسی و مهم جهت کنترل و بهبود رفتار دانش آموزانی که پرخاشگری می کنند ایفا می کنند و باید در مواجه با این چنین دانش آموزان از بهترین روش ها و مهارت های خاص استفاده کنند با بتوانند به نحو احسن رفتار آنها را کنترل کنند، ما در این مقاله به صورت مروری به نقش معلم در مواجهه با دانش آموزان پرخاشگر می پردازیم و اینکه با چه راهکارهای معلمان می توانند پرخاشگری دانش آموزان را کنترل و آن را بهبود بخشند.کلیدواژه ها
معلم، دانش آموزان، پرخاشگری، راهکار، خانواده، جامعه، مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.