درک و مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در کتابهای آموزش ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2116
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 105
نویسندگان
لیسانس رشته آموزش ابتدایی
چکیده
رفتارهای چالش برانگیز در کلاس های آموزش ابتدایی می تواند فرایند یادگیری را مختل کند و محیط کلاس را آشفته سازد. این مقاله به اهمیت درک و مدیریت این رفتارهای چالش برانگیز در کتابهای آموزش ابتدایی می پردازد. با شناخت علل بنیادی رفتارهای نادرست، معلمان می توانند استراتژی های موثری برای پیشگیری و مدیریت این رفتارهای چالش برانگیز توسعه دهند و محیطی یادگیری مثبت و فراگیر ایجاد کنند. این مقاله نقش کتابهای آموزش ابتدایی در شکل دهی به تعاملات معلم-دانش آموز، ارائه تکنیک ها و تاکتیک های عملی برای مدیریت رفتارهای چالش برانگیز و اهمیت همدلی، ارتباط و تقویت مثبت در مدیریت رفتار را مورد بررسی قرار می دهد. با اتخاذ رویکردی جامع برای درک و مدیریت رفتارهای چالش برانگیز، معلمان می توانند محیطی یادگیری حمایتی و جذاب ایجاد کنند که رشد اجتماعی، عاطفی و تحصیلی دانش آموزان ابتدایی را ترویج می کند.کلیدواژه ها
آموزش ابتدایی، انگیزه، مدیریتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.