بررسی تاثیر والدین و معلمان در تقویت یادگیری مستقل در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HESPCONF04_175
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 84
نویسندگان
کارشناسی اقتصاد بازرگانی دانشگاه اسلامی واحد آستارا
کارشناسی اقتصاد بازرگانی دانشگاه اسلامی واحد آستارا
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا
کارشناسی الهیات و معارف فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه پیام نور آستارا
چکیده
در دهه های اخیر، مفهوم یادگیری مستقل به عنوان یکی از مهارت های اساسی و ضروری در زندگی افراد، به ویژه دانش آموزان، بیش از پیش به توجه مدیران آموزشی و اجتماعی افزوده شده است. این مفهوم به توانایی فرد در مدیریت و گسترش دانش و توانمندی های خود بدون وابستگی به راهنمایی مستقیم افراد دیگر، اشاره دارد. با گسترش فناوری و تغییرات سریع در جوامع مدرن، نیاز به ارتقاء مهارت های یادگیری مستقل در دانش آموزان بیش از پیش احساس می شود. این مهارت به آن دلیل حائز اهمیت است که به دانش آموزان کمک می کند تا خودآموزی کنند، انعطاف پذیری را در برابر چالش های زندگی داشته باشند و با مسائل پیچیده و نامعلوم روبرو شده و با آن ها مقابله کنند. اما این مهارت به تنهایی توسط دانش آموزان به دست نمی آید و نیازمند حمایت و راهنمایی والدین و معلمان است. والدین و معلمان به عنوان افراد کلیدی در زندگی دانش آموزان نقش بسیار مهمی در تقویت یادگیری مستقل دارند. حمایت و راهنمایی صحیح آن ها می تواند افرادی مستقل، خودآموز، و با توانایی های متعدد را پرورش دهد که توانایی مقابله با چالش ها و ابتکار در حل مسائل را دارند. این مقاله به بررسی تاثیر والدین و معلمان در تقویت یادگیری مستقل دانش آموزان می پردازد.کلیدواژه ها
مهارت های یادگیری مستقل، معلمان، تقویت، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.