راضیه نصرتی - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه سیستان و بلوچستان
مرضیه فرح پور - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز بردسکن
صدیقه احمدنژاد - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
فاطمه شکیب زاده - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
یعقوب قلندرزهی - کارشناسی روان شناسی عمومی دانشگاه پیام نور

معلمان نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و هویت دانش آموزان ایفا می کنند و این امر در حوزه های مختلف از جمله رشد دینی و اخلاقی آنها نیز نمود پیدا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر معلمان بر رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان می پردازد.در این مقاله، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی ابتدا به مفاهیم کلیدی دین و اخلاق و نقش آنها در زندگی انسان اشاره می شود. سپس، تاثیرگذاری معلمان بر رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان از طریق روش های مختلف مورد بررسی قرار می گیرد.یکی از مهم ترین روش های تاثیرگذاری معلمان، الگوبودن آنها برای دانش آموزان است. معلمان با رفتار و کردار خود می توانند الگوی مناسبی از ارزش های دینی و اخلاقی برای دانش آموزان باشند. معلمان می توانند با استفاده از روش های مختلف تدریسی، این مفاهیم را به طور صحیح و جذاب به دانش آموزان آموزش دهند.علاوه بر این، معلمان می توانند با ایجاد فضایی مناسب در کلاس درس، زمینه را برای رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان فراهم کنند. این فضا باید فضایی امن، احترام آمیز و مبتنی بر گفتگو و تعامل باشد.تاثیرگذاری معلمان بر رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان، امری پیچیده و چندجانبه است. این امر تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله شخصیت و باورهای معلم، ویژگی های دانش آموزان، و شرایط محیطی قرار می گیرد.

معلم، دین، اخلاق، الگوبرداری، آموزش، محیط آموزشی، رشد