تاثیر معلمان بر رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF04_444
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 161
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه سیستان و بلوچستان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز بردسکن
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
کارشناسی روان شناسی عمومی دانشگاه پیام نور
چکیده
معلمان نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و هویت دانش آموزان ایفا می کنند و این امر در حوزه های مختلف از جمله رشد دینی و اخلاقی آنها نیز نمود پیدا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر معلمان بر رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان می پردازد.در این مقاله، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی ابتدا به مفاهیم کلیدی دین و اخلاق و نقش آنها در زندگی انسان اشاره می شود. سپس، تاثیرگذاری معلمان بر رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان از طریق روش های مختلف مورد بررسی قرار می گیرد.یکی از مهم ترین روش های تاثیرگذاری معلمان، الگوبودن آنها برای دانش آموزان است. معلمان با رفتار و کردار خود می توانند الگوی مناسبی از ارزش های دینی و اخلاقی برای دانش آموزان باشند. معلمان می توانند با استفاده از روش های مختلف تدریسی، این مفاهیم را به طور صحیح و جذاب به دانش آموزان آموزش دهند.علاوه بر این، معلمان می توانند با ایجاد فضایی مناسب در کلاس درس، زمینه را برای رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان فراهم کنند. این فضا باید فضایی امن، احترام آمیز و مبتنی بر گفتگو و تعامل باشد.تاثیرگذاری معلمان بر رشد دینی و اخلاقی دانش آموزان، امری پیچیده و چندجانبه است. این امر تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله شخصیت و باورهای معلم، ویژگی های دانش آموزان، و شرایط محیطی قرار می گیرد.کلیدواژه ها
معلم، دین، اخلاق، الگوبرداری، آموزش، محیط آموزشی، رشداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.