بررسی چالش ها وفرصت های آموزش برای کودکان استثنایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 407
نویسندگان
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی،کارشناسی، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا، واحد اصفهان
کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی،کارشناسی، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا، واحد اصفهان
چکیده
پژوهش حاضر درباره بررسی چالش ها وفرصت های آموزش برای کودکان استثنایی میباشد. با استفاده از روش مروری-کتابخانه ای انجام میشود.فهم کودک دیرآموز در پیامدهای رفتار ناپخته خود کم است. درحالی که دانش آموز با اختلال یادگیری هرچند ممکن است به صورت نامناسب عمل کند، ولی از پیامدهای بدرفتاری خود کاملا آگاه است. متاسفانه این فهم نمی تواند راهنمای رفتار او باشد حتی با وجود مداخله، پیشرفت دانش آموز دیرآموز خیلی آهسته است ولی روش هایی که برای بهبود وضع دانش آموز با ناتوانی یادگیری بکار برده می شود ممکن است پیشرفت های مداوم و نزدیک به هنجار در برخی از زمینه های تحصیلی به وجود آورد. مسائل سازشی اجتماعی در دانش آموزان مبتلا به ناتوانی های یادگیری فراوان به چشم می خورد مشاهدات و درجه بندی های رفتاری که از همسالان، معلمان و والدین صورت گرفته، نشان می دهند که این دانش آموزان چندان مورد علاقه دیگران نیستند.کلیدواژه ها
چالش ها . فرصت ها، کودکان دیرآموز، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.