بررسی نقش الگویی معلمان در موفقیت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_277

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1403

چکیده مقاله:

درتمامی نظام های آموزشی، مدرسه رکن اصلی تعلیم و تربیت می باشد. معلمان نیز مربی و الگوهای با نفوذ تعلیم و تربیت هستند. بنابراین شغل معلمی یکی از حساس ترین و پرمسئولیت ترین شغل های جامعه است. معلمان افراد مهم جامعه هستند که نقش بسیار حیاتی و تعیین کنندهای در توسعه زندگی دانش آموزان دارند. زندگی دانش آموز بسیار تحت تاثیر معلمان است زیرا معلمان تقریبا در تمام جنبه های زندگی الگوی دانش آموزان هستند. دانش آموزان آینده ملت و بشریت محسوب می شوند و معلم راهنمای معتبری برای پیشرفت آنهاست.آنها نه تنها دانش آموزان را در فعالیت های تحصیلی یا فوق برنامه راهنمایی می کنند، بلکه مسئول شکل دادن به آینده دانش آموزان نیز هستند و او را به انسان بهتری تبدیل می کنند. معلم ، دانش ، ارزشهای خوب، سنت ، چالش های امروزی و راه های حل آنها را به دانش آموز منتقل می کند. معلم خوب یک سرمایه برای دانش آموزان می باشد. هدف اصلی مقاله حاضر بررسی نقش الگویی معلمان درموفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد. این پژوهش کتابخانه ای مروری بوده ودرنگارش آن از مقالات ومنابع معتبر که در این زمینه انجام شده است استفاده گردیده، نتایج آن بیانگر این موضوع مهم است که پایه و اساس هر جامعه ای وابسته به تعلیم و تربیت افراد آن جامعه است. شکل گیری شخصیت نسل جدید به عوامل مختلف درونی و بیرونی بستگی دارد. عوامل مختلفی در تربیت موثر هستند که هر یک در جای خود مهم بوده و دارای درجه ی خاصی از تاثیر می باشند. در میان این عوامل مختلف بیشترین تاثیر در تربیت به خانواده و مدرسه برمی گردد در واقع این دو، شخصیت هر فرد را شکل می دهند.

نویسندگان

سمیه احمدی

لیسانس ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نورکرمانشاه، سنقر

زینب احمدی

لیسانس شیمی محض دانشگاه رازی کرمانشاه،کرمانشاه