اثرات احساس حقارت بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_082
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 204
نویسندگان
کارشناسی آموزش علوم اجتماعی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس بیت الهدی آمل)
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس بیت الهدی آمل)
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس بیت الهدی آمل)
کارشناسی آموزش علوم اجتماعی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس بیت الهدی آمل)
چکیده
احساس حقارت به عنوان یکی از احساسات منفی و ناخوشایندی توسط دانش آموزان تجربه می شود. این احساس ممکن است ناشی از مواردی مانند عدم موفقیت در تحصیلات، انتقادهای مداوم از سوی معلم یا همکلاسی ها، احساس کمبود یا عدم توانایی و... باشد. احساس حقارت می تواند باعث کاهش اعتماد به نفس و اعتبار شخصی دانش آموز شود که تاثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی او دارد. حقارت ممکن است منجر به کاهش تمرکز و توجه دانش آموز شود که بازدهی تحصیلی او را تحت تاثیر قرار می دهد. احساس حقارت ممکن است باعث کاهش انگیزه و تلاش برای مواجهه با چالش های تحصیلی شود.همچنین ممکن است به ایجاد مشکلات در روابط اجتماعی دانش آموزان منجر شود که می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی آنها داشته باشد. برای مقابله با احساس حقارت نیز ایجاد می توان فضای امن و حمایتی در محیط تحصیلی همچنین تشویق و تمجید از تلاش ها و پیشرفت های دانش آموزان و یا ارائه بازخورد سازنده و مثبت و در آخر ایجاد برنامه های مشاوره و راهنمایی برای مدیریت احساسات منفی باشد. به طور کلی، احساس حقارت می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد، اما با ایجاد محیط های حمایتی و ارائه راهکارهای مناسب، می توان این اثرات را کاهش داد و به بهبود عملکرد تحصیلی آنها کمک کرد.کلید واژها:کلیدواژه ها
حقارت، عملکرد تحصیلی،دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.