بررسی رابطه انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع اول متوسطه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF02_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 333
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی میکروبیولوژی دانشگاه صبا ارومیه- دبیر زیست شناسی
دانشجوی کارشناسی ارشد بیوشیمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان- دبیر زیست شناسی
دانش آموخته کارشناسی ارشد زیست شناسی دانشگاه آزاد ارومیه- دبیر زیست شناسی
دانش آموخته کارشناسی ارشد بافت شناسی و جنین شناسی دانشگاه ارومیه –دبیر زیست شناسی
دکتری مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان، مشاور تحصیلی
چکیده
از آنجایی که معلمان انگیزش را عامل مهمی در یادگیری می دانند از این رو می خواهند دانش آموزانی با انگیزه داشته باشند.و دانش آموزان نیز خواهان موفقیت و کسب پیروزی هستند در این خصوص معلمان می تواند به دانش آموز کمک کند.لذاهدف تحقیق حاضر بررسی رابطه انگیزش تحصیلی با پیشرفت تحصیلیدر دانش آموزان مقطع اول متوسطهانجام گرفت، روش گردآوری اطلاعات توصیفی-پیمایشی بود،نمونه مورد پژوهش دانش آموزان یک کلاس بود،نتایج پژوهش نشان داد که انگیزش با پیشرفت تحصیلی رابطه مستقیم و معنی داری داردهمچنین والدین و معلمان با بها دادن به دانش آموزان ، درک تفاوت های فردی موجبات پیشرفت تحصیلی را در دانش آموزان فراهم می نمایند.کلیدواژه ها
انگیزش، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.