بررسی رابطه هوش هیجانی و هوش اجتماعی با سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HUMAN08_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 143
نویسندگان
کارشناسی ارشد اموزش و بهسازی منابع انسانی
چکیده
این مقاله با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و هوش اجتماعی با سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دوره متوسطه انجام گرفته است . پژوهش کیفی و تحلیلی می باشد . ابتدا اهداف مشخص و سیاهه عملکرد تدوین شد، پس از بررسی و مطالعه این نتایج به دست آمد ، هوش هیجانی مجموعه ای است از توانایی های غیرشناختی، دانش ها و مهارت هایی است که بر توانایی رویارویی با خواسته ها و مقتضیات و فشار های محیطی تاثیر می گذارد و تسهیل کننده موفقیت هاست. این هوش ، مهارتی انعطاف پذیر است که به آسانی آموخته می شود و شرایط مهم زندگی می تواند آن را تحت تاثیر قرار دهد. آموزش هوش هیجانی باعث افزایش در کار کرد شناخت و تنظیم هیجان های خود و دیگران می شود. از این رو محققان و کارشناسان تعلیم و تربیت اهمیت زیادی به آموزش هوش هیجانی می دهند. برنامه های آموزش هوش هیجانی برای همه افراد و هم برای افرادی که دارای مشکلات هیجانی و رفتاری هستند، قابل اجراست. آموزش هوش اجتماعی دانش آموزان را با مهارت های همدلی و ابراز صحیح احساسات آشنا و مهارت های حل مساله و تصمیم گیری را تقویت و باعث می شود تا دانش آموزان بتوانند سازگاری اجتماعی بیشتری داشته و به میزان بیشتری خود را در اجتماع سازگار نمایند .کلیدواژه ها
هوش هیجانی، هوش اجتماعی ، سازگاری اجتماعی، آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.