ژیلا صالحنیا - کارشناسی مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان

با توجه به عنوان پژوهش که به « برسی تاثیر شبکه های مجازی در رابطه والدین و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرمریوان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ پرداخته است.جامعه آماری حدود۲۷۰۰ نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران ۳۸۴ نفر دانش آموز به صورت تصادفی انتخاب شد.تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss وآزمون های آماری آن از قبیل ضریب هم بستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره صورت گرفت. جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه خود ساخته انجام گرفت. نتایج آزمون پیرسون نشان میدهد که بین متغیر وابسته این پژوهش و متغیرهای مستقل همبستگی معناداری وجود دارد. و پایایی آن به ترتیب با متغیروابسته (۸۶٪ درصد) و میانگین پایایی متغیرهای مستقل (۸۳٪ ) درصد می باشد. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیر میزان تحصیلات خانواده بیشترین تاثیر را بر متغیر وابسته گذاشته اند.

شبکه های مجازی،پیشرفت تحصیلی،والدین، دانش آموزان