تفاوت های جنسیتی در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_1103
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 149
نویسندگان
کارشناسی حسابداری، دانشگاه علمی و کاربردی بابل
چکیده
بنا به تحقیقات اخیر، تفاوت های جنسیتی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان موضوعی است که از زوایای مختلف مورد بررسی قرار گرفته است. این تفاوت ها ممکن است در زمینه های مختلف تحصیلی نظیر ریاضیات، علوم، مهارت های زبانی و ارتباطات، و همچنین رفتارهای اجتماعی و روانشناختی مشاهده شود. عوامل مختلفی می توانند بر این تفاوت ها تاثیرگذار باشند، از جمله عوامل فیزیولوژیکی، تربیت و توجه معلمان، رویکردهای آموزشی مختلف، تصورات فرهنگی، انتظارات اجتماعی و سیاست های آموزشی. در این مقاله، به بررسی این تفاوت ها از دیدگاه تحقیقات علمی و ارائه نتایج مطالعات تحلیلی و مقایسه ای می پردازیم. هدف ما ارائه یک نگاه جامع به عواملی است که می توانند به تفاوت های جنسیتی در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شوند و پیشنهاد راهکارهایی برای مدیران آموزشی و سیاست گذاران به منظور کاهش این تفاوت ها و ارتقای عملکرد تحصیلی همگانی استکلیدواژه ها
تفاوت، جنسیتی، معلمان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.