پیامدهای بهره گیری از روش آموزش درسی تلفیقی توسط فرهنگیان مدارس ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1489
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 72
نویسندگان
کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش مدیریت ورزشی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
کارشناسی گرایش:شیمی کاربردی، دانشگاه : شهیدچمران اهواز
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه : پردیس فاطمه زهرا اهواز
مقطع تحصیلی:دیپلم انسانی
چکیده
سطوح تلفیق ممکن است ازهمکاری دو معلم درآموزش یک موضوع مشترک دردو کلاس جداگانه شروع شود(برای مثال توسط دو معلم،یکی معلم زبان وادبیات ودیگری تاریخ وهر دو روی یک موضوع مثل حافظ یا فردوسی یا شعر،شاعر،یک محل و...) ویا به طراحی گروهی دریک مدرسه یا مجموعه ای ازمدارس درموضوع های مضمونی بینجامد،یا حتی به تهیه وتولید برنامه های میان رشته ای و تلفیقی منجرگردد. بالاترین سطح تلفیق ، مرتبط کردن کلیه ی برنامه های درسی لازم دریک پایه یاحتی یک دوره تحصیلی به صورت یک کل هماهنگ ومنسجم است.چنین برنامه ای اصطلاحا آموزش به شیوه تعاونی یا همیاری نامیده می شود.آموزشی که تمام اجراکنندگان کار آموزش بدون هیچ گونه مقاومت با مدد یکدیگر بطور منسجم ویکپارچه،همسو،هماهنگ با هدف،دارای وحدت نظر،یک روش و همگام و آگاهانه آن را تهیه وتولید واجرا وارزیابی می کنند.کلیدواژه ها
مدارس، آموزش و پرورش، تلفیقی، آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.