بررسی اهمیت روش تدریس مشارکتی وگروهی وتاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECO01_1486
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 138
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مژده تاجیک

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام

صغری صید محمدی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی از دانشگاه پیام نور واحد همدان

مینا احمدی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی( پیشوا)

چکیده

یادگیری مشارکتی، به این معنا است که دانش آموزان در گروه هایی که شامل افراد مختلف با توانایی های متفاوت می شوند، به فعالیت می پردازند و با موفق شدن گروه پاداش می گیرند. فعالیت های یادگیری مشارکتی، فعالیت هایی نظام مند هستند که در آن ها دانش آموزان، نسبت به نوع مشارکت و یادگیری خود مسئول اند. همچنین دانش آموزان یکدیگر را تشویق می کنند تا به عنوان یک گروه فعالیت کنند، به همدیگر یاد می دهند و از هم یاد می گیرند. یادگیری مشارکتی، بعنی کار کردن با یکدیگر برای رسیدن به هدف های یکسان در موقعیت های مشارکتی. افراد در این شرایط، به دنبال نتایجی هستند که نه تنها برای خود بلکه برای گروه نیز مفید باشند. یادگیری مشارکتی به این طریق است که دانش آموزان با یکدیگر فعالیت می کنند تا یادگیری خود و دیگران را بالا ببرند.در روش یادگیری مشارکتی، اعضای تیم برای یادگیری مهارت های جدید و به کارگیری آن در موقعیت ها، به نقاط قوت و دانش یک دیگر تکیه می کنند. تدریس مشارکتی، روشی نوین برای توسعه حرفه ای معلمان و تقویت یادگیری دانش آموزان از طریق فعالیت گروهی در کلاس درس است. معلمان یک تدریس را با کمک یکدیگر طراحی و اجرا و نقد و بررسی و تدریس می کنند. قبل از طراحی، معلم کلاس با کمک سایر همکاران یکی از موضوعات مهم درس را شناسایی کرده و طرح درس و تدریس خود را در راستای یادگیری بهتر دانش آموزان تدوین و اجرا می کنند. هدف از اجرای این روش، علاوه بر طراحی و اجرای گروهی یک تدریس، مشارکت بیشتر معلمان، حل مشکل دانش آموزان و در نهایت یادگیری بهتر و موثر تر است در این مقاله به بررسی تاثیر فعالیت های گروهی وتدریس مشارکتی بر فرایند یادگیری دانش آموزان می پردازیم

کلیدواژه ها

روش ،تدریس،مشارکتی،گروهی،یادگیری،دانش آموز

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.