CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اصول و مبانی برنامه ریزی درسی در نظام آموزش و پرورش

عنوان مقاله: اصول و مبانی برنامه ریزی درسی در نظام آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: RTTCH02_1839
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سارا گل محمد پوری آذری - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

خلاصه مقاله:
برنامه ریزی درسی در نظام آموزش و پرورش به مجموعه ای از فعالیت ها و فرآیندها اطلاق می شود که برای طراحی، تدوین، اجرا و ارزیابی محتوای آموزشی و تربیتی دانش آموزان انجام می گیرد. اصول و مبانی برنامه ریزی درسی شامل تحلیل نیازها و انتظارات جامعه، تعیین اهداف آموزشی، انتخاب و سازماندهی محتوا، روش های تدریس و ارزیابی است. همچنین، برنامه ریزی درسی باید منعطف و قابل تطبیق با تغییرات اجتماعی و فرهنگی باشد. از جمله اصول کلیدی می توان به توجه به تنوع یادگیری، رعایت عدالت آموزشی، استفاده از فناوری های نوین و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری اشاره کرد. این اصول به ارتقای کیفیت آموزش و تربیت شهروندانی مسئول و آگاه کمک می کند.

کلمات کلیدی:
برنامه ریزی،درسی،تعلیم و تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2007980/