تاثیر مشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی ، هویت فردی در دانش آموزان متوسطه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC16_138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه ازاد رشت
چکیده
هدف اصلی این پژوهش تاثیر مشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی،هویت فردی در دانش آموزان می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دبیرستان عصمت(استان گیلان ناحیه ۱ رشت) که در سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل می باشند که ازمیان آنها تعداد ۲۰ نفر با استفاده از روش تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند سپس برای گروه آزمایش برنامه آموزش مشاوره تحصیلی در قالب ۱۰جلسه ۹۰ دقیقه ای برگزار گردید و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های انگیزش تحصیلی هارتر، هویت فردی بردبار و همچنین، برای تحلیل دادها از روش آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس یک راهه آنکوا استفاده شد که سطح معنی داری برای فرضیه ها ۰۵/۰ α= در نظر گرفته شد.و از نرم افزار spss استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که مشاوره تحصیلی بر انگیزش تحصیلی ، هویت فردی تاثیر مثبت دارد.پس محقق با استناد به یافته های بدست آمده از پژوهش فوق معتقد است برای استفاده بهینه از کلیه سرمایه گذاری های مادی و معنوی صورت پذیرفته در آموزش و پرورش می بایستی از مشاوران تحصیل کرده در مدارس بهره جست تا موجبات رشد تحصیلی از این رهگذر فراهم آید.کلیدواژه ها
مشاوره تحصیلی، انگیزش تحصیلی، هویت فردی، آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.