نقش هوش هیجانی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC16_124
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
آموزگار ابتدایی، مدزسه شاهد، آوج، قزوین
چکیده
امروزه هوش هیجانی می تواند نقش مهمی در موفقیت شخصی و ارتباطات انسانی ایفا کند و به فرد کمک کند تا در زندگی شخصی و حرفه ای خود موفقیت بیشتری برای خود خلق کند. این پژوهش باهدف بررسی نقش هوش هیجانی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی موردبررسی قرار گرفت. روش انجام پژوهش به صورت بررسی اسناد مقالات مرتبط با موضوع بود. نتایج نشان داد که افراد باهوش هیجانی بالا توانایی بهبود ارتباطات، مدیریت استرس، حل مسائل و تطابق با محیط رادارند. عوامل تقویت هوش هیجانی شامل آگاهی از احساسات، مدیریت احساسات منفی، خودسازی، ارتباطات موثر با دیگران و تربیت امیدواری و مشارکت فعال در زندگی هستند. آموزش و تمرین می تواند این هوش را تسریع کرده و به مدیریت بهتر احساسات و روابط کمک کند. توسعه هوش هیجانی مسیر برتری در کیفیت زندگی و کارآمدی در مواجهه با چالش های روزمره است. افزایش آگاهی از احساسات و مهارت در مدیریت آن ها، می تواند بهبود قابل توجهی در زندگی شخصی و اجتماعی به همراه داشته باشد. بنابراین افزایش هوش هیجانی می تواند منجر به بهبود عملکرد تحصیلی، ارتباطات موثرتر با معلمان و همکلاسی ها، تقویت اعتماد به نفس و توانایی های اجتماعی و مشارکتی دانش آموزان شودکلیدواژه ها
هوش هیجانی، یادگیری، دانش آموزان ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.