بررسی مفهوم امانتداری در دانش آموزان و نقش اخلاق حرفه ای معلمان در بهبود حقوق متقابل آنها با دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: HSPC16_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق خصوصی، دانشگاه آزاد، واحد ایلخچی
کارشناسی آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز
چکیده
اخلاق حرفه ای معلمان بدون شک می تواند تاثیر مثبتی بر دانش آموزان داشته باشد. آنها در شرایطی الگوی دانش آموزان هستند که تمامی رفتارهایشان زیر نظر دانش آموزان است و بسیار مورد توجه هستند و هر حرکت اخلاقی مثبت می تواند بسیار موثر باشد. اهمیت آموزش امانتداری به کودکان نه تنها در حفظ اموال و احترام به حقوق دیگران نمود پیدا می کند، بلکه در تقویت روابط اجتماعی و اعتماد متقابل نیز موثر است. کودکانی که از سنین پایین با مفهوم امانتداری آشنا می شوند، در آینده به افرادی مسئولیت پذیر، قابل اعتماد و با اخلاق تبدیل خواهند شد. آموزش امانتداری به کودکان باید از طریق الگوهای رفتاری، بازی های آموزشی و تمرین های عملی صورت گیرد تا کودکان بتوانند به طور عملی با این مفهوم و اهمیت آن آشنا شوند. این آموزش ها باید به گونه ای باشد که کودکان را به تفکر وادار کند و درک عمیق تری از مسئولیت های اجتماعی خود پیدا کنند. در نهایت، آموزش امانتداری به کودکان سرمایه گذاری در آینده ای است که جامعه ای پایدارتر، متعادل تر و اخلاق مدارتر را تضمین می کندکلیدواژه ها
نقش الگویی معلم، مفهوم امانتداری، اخلاق حرفه ای معلمان، حقوق متقابل، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.