طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: مجله مطالعات برنامه ریزی آموزشی، دوره: 10، شماره: 19
- کد COI اختصاصی: JR_EPSJ-10-19_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 159
نویسندگان
استادیار و عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد
استادیار رشته برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه مازندران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی آموزش و توسعه سرمایه اجتماعی دانشآموزان دوره متوسطه انجام شد. رویکرد حاکم بر پژوهش، کیفی و مبتنی بر نظریه داده بنیاد است. جامعه اطلاعاتی پژوهش شامل، متخصصان حوزه جامعهشناسی، برنامهریزی آموزشی و همچنین صاحبنظران حوزه برنامهریزی درسی بودند. بیست و یک نفر نمونه به شیوه هدفمند انتخاب و با انان مصاحبه درحد اشباع انجام شد. ابزار گردآوری داده، فرم مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. دادههای حاصل از مصاحبه به منظور دریافت معانی نهفته بر حسب رهیافت گلیزری کد گذاری باز، محوری و انتخابی تجزیه و تحلیل شد. جهت تامین اعتبار یافتهها از روش بازبینی اعضا و برای افزایش پایایی از روشهای؛ اجرای فرایند نظام مند ثبت، ضبط و نوشتن دادهها، استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد الگوی آموزش و توسعه سواد احتماعی دانش آموزان دوره متوسطه از یازده مولفه؛ اعتماد اجتماعی، پاسخگویی اجتماعی، سلامت اجتماعی، تعاملات اجتماعی، هویت اجتماعی، دانش اجتماعی، ارزش محوری اجتماعی، قانون مندی اجتماعی، وحدت اجتماعی، سرمایه عاطفی و تعهد اجتماعی تشکیل شده است.کلیدواژه ها
آموزش, توسعه, سرمایه اجتماعی, مولفه, نظریه داده بنیاداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.