علل و عوامل اختلالات املا در دانش آموزان نابینا و کم بینا
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2068
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 119
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش اموزش وپرورش کودکان استثنایی
چکیده
این مقاله به بررسی علل و عوامل اختلالات املا در دانش آموزان نابینا و کم بینا می پردازد. املا یک مهارت زبانی اساسی است که برای موفقیت تحصیلی و اجتماعی افراد بسیار حیاتی است. اما دانش آموزان نابینا و کم بینا ممکن است با مشکلات خاصی در این زمینه مواجه شوند که نیازمند بررسی دقیق و راهکارهای مناسب هستند.این مقاله به تحلیل عوامل مختلفی از جمله مشکلات دیداری، ناتوانی های شناختی، نقص های حافظه، مشکلات شنوایی و عوامل روان شناختی که ممکن است منجر به اختلالات املا در دانش آموزان نابینا و کم بینا شوند، می پردازد. همچنین راهکارها و روش هایی برای تشخیص، پیشگیری و مداخله موثر در این اختلالات نیز مورد بررسی قرار می گیرد.این مقاله به ارائه پیشنهادات و راهکارهای عملی برای کمک به دانش آموزان نابینا و کم بینا در بهبود مهارت املا و مواجهه با اختلالات آن می پردازد. این تحقیق می تواند به ارتقای فرآیند آموزش و پرورش این گروه از دانش آموزان کمک کند و زمینه های بهبود مهارت های زبانی آن ها را فراهم سازد.کلیدواژه ها
اختلالات، دانش آموزان کم بینا، دانش آموزان نابینااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.