بررسی نقش تئاتر درسی در آموزش نماز به دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
محل انتشار: نخستین همایش ملی پژوهش در تئاتر درسی، ارتباطات فرهنگی و جامعه شناسی آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: JIACETC01_021
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 289

نویسندگان

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش تئاتر درسی در آموزش نماز به دانش آموزان پسردر مقطع ابتدایی می باشد.به همین منظور در این مقاله از روش کتابخانه ای و مروری بهره گرفته و اطلاعات کسب شده با جست و جو از منابع معتبرعلمی و فیش برداری جمع آوری گردیده است . در پایان نتیجه گیری با استفاده از روش تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها ارائه شده است.مدرسه به عنوان خانه دوم دانش آموزان در ایجاد میل و رغبت آنها به فریضه ی نماز بسیار موثر است.تحقیقات متعددی انجام گرفته و نتایج مشترک انان این است که به کارگیری روش فعال و کارآمدی همچون تئاتر درسی در آموزش این امرمهم و همچنین جذاب کردن آموزش و تسهیل آن نقش بسزایی دارد.تئاتر درسی یکی از انواع آموزش های گروهی است که فرصت یادگیری فعال و معنادار را برای دانش آموزان فراهم می سازد.تحلیل داده های جمع اوری شده در این پژوهش حاکی از آن است زمینه سازی مشارکت فعال دانش آموز همراه با تجارب هیجانی و عاطفی مثبت، رشد چشمگیری در انگیزه های درونی دانش آ موزان نسبت به یادگیری و رفتارهای خودانگیخته آنها، به ویژه پایبندی آنها به نماز، به وجود می آید. افزون بر این، بهره گیری از مربیان آگاه و توانا و نیز توجه به نقش خانواده، خصوصا در حوزه تعلیم و تربیت دینی، تسهیلگر این فرآیند خواهد بود.

کلیدواژه ها

تئاتردرسی، آموزش نماز، دوره ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.