تاثیر اموزش های مبتنی بر بازی درمانی بر کاهش اضطراب و افزایش تعامل اجتماعی در دانش آموزان دبستانی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
  • کد COI اختصاصی: EMACO01_1074
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 169
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه اکبری

کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ، دانشگاه علامه طباطبائی تهران، آموزگار ابتدایی

میثم دکامئی میثم دکامئی

کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ، دبیرمتوسطه دوم ، همدان/نهاوند

محمد کیانی

کارشناسی پرورشی ، پرورشی متوسطه اول ، همدان/نهاوند

مهدیه علی خانی محمد آبادی۴

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، آموزگار ابتدایی ، کرمان/رفسنجان

چکیده

این مقاله به بررسی تاثیر بازی درمانی بر کاهش اضطراب و افزایش تعامل اجتماعی در دانش آموزان دبستانی می پردازد و آن را با روش های سنتی آموزشی مقایسه می کند. بازی درمانی به عنوان روشی خلاقانه و حمایتی، از طریق فعالیت های بازی گونه، می تواند به کودکان کمک کند تا در یک محیط آرام و ایمن، مهارت های عاطفی و اجتماعی خود را تقویت کنند. این روش به طور خاص به کاهش اضطراب کودکان و بهبود تعاملات اجتماعی آنها کمک می کند. در مقابل، روش های سنتی آموزشی با تمرکز بر نظم، ساختارمندی و ارزیابی دقیق عملکرد تحصیلی، کودکان را به یادگیری سیستماتیک هدایت می کنند.هرچند هر دو روش مزایا و معایب خاص خود را دارند، بازی درمانی به دلیل نیاز به تخصص و منابع بیشتر و ارزیابی دشوارتر، ممکن است چالش هایی را به همراه داشته باشد. از سوی دیگر، روش های سنتی آموزشی می توانند فشار تحصیلی زیادی بر کودکان وارد کنند و به تفاوت های فردی آنها توجه کافی نداشته باشند.این مقاله پیشنهاد می کند که ترکیب این دو روش می تواند به ایجاد یک محیط یادگیری متعادل و موثر کمک کند. با توجه به نیازها و توانایی های هر کودک، والدین و معلمان می توانند از مزایای هر دو روش بهره مند شوند و به بهبود کیفیت زندگی و رشد همه جانبه کودکان کمک کنند. توجه به تفاوت های فردی کودکان و ایجاد محیطی حمایتی و خلاقانه از جمله توصیه های کلیدی این مقاله است.

کلیدواژه ها

بازی درمانی، اضطراب، تعامل اجتماعی، دانش آموزان دبستانی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.