همت علی اکبری - راهبر آموزشی و تربیتی ،مدارس ابتدایی منطقه عشایری استان کهگیلویه و بویراحمد

تحقیق حاضر با عنوان (( بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی دانش آموزان متوسطه منطقه عشایری استان کهگیلویه و بویر احمد در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ )) انجام گرفته است . و هدف آن بررسی جنبه های هویت اجتماعی از ابعاد : دینی ، ملی و خانوادگی است و از دیگر سو با هدف بررسی عوامل تاثیر گذار - که شامل متغیر های مستقل ذیل می باشد و در فرضیات از آنها استفاده شده است - شکل گرفته است و جنس ، پایگاه اقتصادی - اجتماعی ،درونی کردن ارزشها ، هماهنگی ارزشهای گروهی ، میزان رضایت فرد از خود و مو رد تائید دیگران بودن مد نظر بوده است .این تحقیق با روش پیمایشی انجام گرفته و جهت گرد آوری اطلاعات از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است . جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان شهر نیشابور در مقطع متوسطه که ۱۳۳۶ نفر می باشد و در پایه های اول و دوم و سوم ، در رشته های علوم انسانی ، علوم تجربی ، ریاضی و فیزیک ، فنی و حرفه ای و کار و دانش مشغول به تحصیل می باشند . حجم نمونه باتوجه به فرمول کوکران ۳۷۵ نفر انتخاب شده است و شیوه نمونه گیری به روش قشر بندی می باشد که به تفکیک جنس ، پایه و رشته به صورت تصادفی انتخاب شده اند . از این تعداد با توجه به جامعه آماری ۱۹۰ نفر مرد و ۱۸۵ نفر زن می باشند. این تحقیق در قالب ۶ فرضیه کلان که هر یک به سه فرضیه خرد تقسیم می شوند ، انجام شده است و تاثیر متغیر های مستقل فوق را بر هویت اجتماعی به عنوان فرضیه های کلان و بر هویت های دینی ، خانوادگی و ملی به عنوان فرضیه های خرد بررسی کرده است .جهت تجزیه و تحلیل از نرم افزار spss استفاده شده است و داده ها در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی مورد تحلیل قرار گرفته است و دربخش استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل چند متغیره (رگرسیون های چند گانه ) استفاده گردیده است و سعی شده است با انجام تحلیل مسیر مشخص شود که کدامیک از متغیرهای مستقل ، مستقیما و کدامیک غیر مستقیم در شکل گیری هویت اجتماعی و ابعاد آن موثر بوده اند . در بخش توصیفی از پارامترهای توصیفی که شامل : فراوانی ، در صد فراوانی ، درصد فراوانی تراکمی ، میانگین ، میانه ،مد و انحراف استاندارد می باشد ، استفاده شده است . در این تحقیق سعی شده است بیشتر از نظریات پارسونز ، مید ، بلومر ، کولی و پیتر بورک استفاده شود . از ۶ متغیر مستقل پایگاه اقتصادی -اجتماعی والدین و جنس بر هویت اجتماعی مستقیما تاثیری نداشته اند و متغیر های درونی شدن ارزشها ، تائید دیگران ، میزان رضایت فرد از خود و هماهنگی ارزشهای گروهی به صورت مستقیم و مثبت بر متغیر وابسته هویت اجتماعی موثر بوده اند .

هماهنگی ارزشهای گروهی ، هویت اجتماعی ، هویت دینی ، هویت خانوادگی ، هویت ملی