تعیین ارتباط بین استرس تحصیلی و اهمال کاری تحصیلی با جو مدرسه در دانش آموزان پایه ی دوم شهرستان شاهین دژ
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: MPHCONF08_075
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 117
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد اسلامی ، معلم
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین جو مدرسه با استرس تحصیلی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پایه ی دوم شهرستان شاهین دژ بود.نمونه ای شامل ۱۵۰نفر دانش آموزان از مدارس مقطع ابتدایی بود که بصورت تصادفی برگزیده شدند.در پژوهش حاضر برای جمع آوری داده ها از ابزار های پرسشنامه جو مدرسه پاشیاردیس (۲۰۰۰)، پرسشنامه استرس تحصیلی گلدبرگ (۱۹۷۲) و پرسشنامه ی محقق ساخت اهمال کاری تحصیلی استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی بود.نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام ب گام نشان داد که بین جو مدرسه و استرس تحصیلی و اهمال کاری تحصیلی ارتباط مثبت و معنی دار وجود دارد.کلیدواژه ها
استرس تحصیلی ،جو مدرسه ،اهمال کاری تحصیلی ،دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.