بررسی ارزشیابی تکوینی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: IRCMHS08_165
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 130
نویسندگان
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی پردیس شهید بهشتی زنجان
چکیده
این پژوهش با هدف آشنایی با ارزشیابی تکوینی و اصول آن جهت استفاده صحیح معلمین و آموزگاران و به روز شدن روش های ارزشیابی آن ها شکل گرفته است. روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است از منابع معتبر و معروف استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از مفهوم ارزشیابی تکوینی اشاره شده است و سپس مواردی همچون اهداف، مراحل، اصول و قواعد و روند ارزشیابی تکوینی مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که ارزشیابی تکوینی به عنوان یک روش ارزشیابی موثر و ثابت شده نکات و اصولی را دارد که باید طی انجام این نوع از ارزشیابی به انتوجه کرد. این نکات شامل: هدف مشخص، معیار های ارزشیابی، برخورد سازنده، تشویق، مشارکت دانش آموزان و مستمر بودن است.کلیدواژه ها
تکوینی، ارزشیابی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.