مشکلات دانش آموزان نابینا در درس ریاضی و بهینه سازی آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: IRCMHS08_131
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 180
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشته تحصیلی ریاضی کاربردی گرایش بهینه سازی سیستان وبلوچستان، ایران.
کارشناسی ارشد ریاضی کرمان، ایران
چکیده
با توجه به اینکه دانش آموزان نابینا امکان دیدن تصاویر و نوشته های روی تخته را ندارند، آموزش ریاضی به آنان ممکن است چالش برانگیز با شد. این چالش میتواند با ا ستفاده از روشها و ابزارهای منا سب برای انتقال مفاهیم ریا ضی به دانش آموزان نابینا کاهش یابد. هدف این مقاله بررسی مشکلات دانش آموزان نابینا در ریاضی است و این مقاله به روش مروری نگارش یافته است.در نتیجه در هر مرحله از فرایند یادگیری، با دانش آموزان صحبت کنید و از آنها بازخورد بگیرید. این بازخورد میتواند به شما کمک کند تا خطاها و نیازهای آموزشی آنها را بهتر بشناسید و برنامه درسی خود را تنظیم کنید.کلیدواژه ها
ریاضی، نابینا، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.