تدریس مفاهیم ریاضی با رویکرد حل مسئله
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: IRCMHS08_106
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 227
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی (علوم تربیتی)
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس
دانشجوی ترم آخر دانشگاه فرهنگیان واحد مطهری خوی
کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه شهید رجائی ارومیه
چکیده
این مقاله به بررسی مزایا و راهبردهای مفاهیم ریاضی با استفاده از رویکرد حل مسئله می پردازد. برخلاف یادگیری تکهای، این رویکرد مشارکت فعال، تفکر انتقادی و توسعه مهارتهای تحلیلی را در بین دانش آموزان تشویق میکند. دانش آموزان با حل مسائل ریاضی به درک عمیق تری از مفاهیم و کاربردهای عملی آنها دست می یابند. این مقاله نکات و مثالهای عملی را برای مربیان ارائه میکند تا به طور موثر رویکرد حل مسئله را در کلاسهای درس خود پیاده سازی کنند و دانش آموزان را برای تبدیل شدن به یادگیرندگان مطمئن و مستقل در ریاضیات توانمند میسازد.کلیدواژه ها
رویکرد حل مسئله، مفاهیم ریاضی، تفکر انتقادی، یادگیری فعال، مهارتهای تحلیلی، کاربردهای عملیمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.