بررسی تاثیرات تشویق و تنبیه دانش آموزان از دیدگاه روانشناسی و راهکارهایی برای اجرای صحیح آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1857
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 253
نویسندگان
کارشناسی مدیریت بازرگانی
کارشناسی روانشناسی
کارشناسی علوم تربیتی
لیسانس آموزش ابتدایی
چکیده
در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان، عوامل ذهنی و روانشناختی نقش مهمی دارند و معلمانی که نسبت به دانش آموزان خود از آگاهی های لازم را دارند، میتوانند آن ها را هر چه بهتر و بیشتر به سمت موفقیت تحصیلی و یادگیری بیشتر سوق دهند. یکی از مواردی که تاثیر زیادی بر ذهن و روان دانش آموزان دارد و میتواند سبب رشد ذهنی آن ها و افزایش انگیزه تحصیلی شود، تشویق و تنبیه است که معلم باید با برنامه ریزی درست و استفاده از شیوه های روانشناختی کارآمد، نسبت به اجرای آن در کلاس خود اقدام کند که در این مقاله به بررسی بیشتر این موضوع و راهکارهای آن میپردازیم.کلیدواژه ها
آموزش، یادگیری، روانشناسی،تشویق، تنبیهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.